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推行“订单培养”办学模式 打造技能实用型人才梅州农校办学路子越走越宽


 
    本报讯 创办于1933年的国家重点中等职业学校梅州农校近年来采取校校合作、校企合作、学校与扶贫办合作等措施,创造性地推行“订单培养”办学模式,使学校对口就业率始终保持100%。该校去年被列为省示范性建设学校,今年被列为我市至2010年在校生超5000人的国家级示范性建设学校,被市政府授予职业教育先进单位。

    梅州农校近年来异军突起最重要的因素是抓住了我市高度重视发展职业教育的大好机遇,不断创新办学形式,切实转变办学理念,办学模式、专业设置不断拓宽且更加贴近市场,办学条件不断改善,办学水平不断提高,使办学路子越走越宽。为了让学生成为技能实用型人才,让用人单位“用得上、用得好”,梅州农校推行“订单培养”的办学模式。近年来,该校采取校校合作、校企合作、多方合作等方式提高学生就业率,建立起了覆盖梅州、广州、深圳和惠州等地市的就业网,先后与深圳大亚湾核电服务集团、广州京博贸易有限公司、星光集团、深圳国威电子、标华丰公司等25个企业签订用人协议,既为企业培养人才,又为农村剩余劳动力转移提供了保障。学校还积极主动到珠三角等地去联系用人单位,与多家企业签订校企合作协议。每年举行毕业生现场招聘会为学生提供就业平台,使毕业生一次性就业率达到96%以上。该校在坚持抓好中专主体的同时,上下延伸,向上与华农大、仲恺农业技术学校、佛山科技学院联办自考大专、本科班,向下开展职业技术培训,充分利用学校人才、技术等优势,开展农村实用技术培训。学校依托科技部被评为第一批国家级农民科技培训“星火学校”这一平台,每年组织专业教师深入到镇、村举办农村实用技术培训班,每年培训专业户、农民技术员、村官等达2000多人次。

    该校充分利用教育资源,开展农村贫困青年实用技能免费培训,与市扶贫办合作,每年举办2至3期500人以上的免费培训班,并为学员推荐就业,达到“输出一人,脱贫一户”的目标,有效地服务了农村劳动力转移培训工程。此外,每年组织专业教师深入到乡镇、村委举办农村实用技术培训班,帮助农村贫困青少年走出了“升学无望、就业无门、致富无术”的困境。组织专业教师到乡镇举办科技咨询、科技服务,解决农民生产中遇到的实际问题,深受农民欢迎。至目前,该校共为550多名学生减免共计340多万元学费。作为全省十个扶贫技能培训基地之一,该校与市扶贫办开展农村富余劳动力的转移培训工作,每年举办2至3期18周岁以上的贫困家庭子女500多人以上的免费培训班,学员结业后由学校推荐就业,达到“输出一人、脱贫一户”的目标。

    提高学生就业率、提升学校品牌知名度的关键是要有“好教师、好学生、好专业”,近年来,农校切实抓好职业技能教育,致力打造技能实用型人才。学校大胆突破“纯农”的办学模式,把办学方向瞄准为“把学校打造成在新农村建设中培养新型农民、解决农村劳动力转移和提供现代农业技术的重要基地,为我市新农村建设提供人才支援和智力支持”。在及时调整和重新明确办学定位后,学校提出了“三五三”的工作思路,即发挥三大优势(学校历史悠久、师资力量雄厚、校园发展空间大),落实五大工作重点(招生、就业、教学、科研、管理),实现三大明显的办学目标(办学规模有明显扩大,办学条件有明显改善,办学质量有明显提高)。思路决定出路,学校除了保留传统的现代农艺、园艺、牧医水产、园林设计与管理等涉农专业外,还以就业为导向,大胆适应市场设置专业,开设了汽车应用与维修、机电技术与应用、计算机应用与维护等工科专业,并与广东理工职业学校联办模具制造、数控技术专业,设置了电子商务、电脑美术与广告、电算化财会、观光旅游、企业管理、中英文秘书等专业,使学校更好地适应为新农村建设培养综合型人才的需要。学校还专门设有汽车、园林、畜牧等实训基地,为学生提供完善的技能培训硬件条件,提高了毕业生就业竞争力。

     (罗金良 李学宏)
                    

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